PublicationsThe U4 Blog

U4 Brief

Maestros y taxis: Corrupción en el sector educación de Honduras

"… Maestros fantasma? ¿Has escuchado hablar de los maestros taxi? Nosotros los tenemos. Tienen empleos múltiples y están constantemente tomando taxis para estar presente en todos lados, a expensas, por supuesto, de los alumnos, que rara vez ven a su maestro."

Honduras invierte grandes sumas en la educación, pero poderosos sindicatos de profesores y nombramientos políticos minan las reformas en un sector vulnerable a la corrupción y que carece de supervisión de la sociedad civil. Para que los planes de descentralización en curso tengan un impacto positivo sobre los servicios de educación, es necesario mejorar las competencias de quienes hacen monitoreo local, dar más participación a los padres de familia y los sindicatos deben adoptar códigos de conducta.

Also available in English and French
1 July 2009
Read onlineDownload PDF
Maestros y taxis: Corrupción en el sector educación de Honduras

Cite this publication


Fontana, A. (2009) Maestros y taxis: Corrupción en el sector educación de Honduras. Bergen: Chr. Michelsen Institute (U4 Brief 2009:10) 4 p.

Read onlineDownload PDF

About the author

Alessandra Fontana

Alessandra Fontana is an independent researcher and consultant. She has provided support to developing countries in the implementation of policies and conducted applied research and policy analysis. She worked for the OECD focusing on efforts undertaken by the international community in illicit financial flows and managed projects in corruption prevention in the Middle East and North Africa. She was an adviser for U4 Anti-Corruption Resource Centre, focused on illicit financial flows and political party financing. Prior to that, she managed a large research project for Transparency International on political party financing across Latin America. In 2002, she received a Thomson Reuters Foundation scholarship for her work as a financial journalist in Brazil.

Disclaimer


All views in this text are the author(s)’, and may differ from the U4 partner agencies’ policies.

This work is licenced under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International licence (CC BY-NC-ND 4.0)

Photo